(六)积极开展科普志愿服务活动。高校应支持师生组建科普志愿服务团队,常态化深入中小学、社区、乡村等开展科普志愿服务。建立激励机制,支持高校科技专家参与中小学科技教育有关课程资源开发、联合教研、师资培训,担任中小学科学副校长或科技导师等,推动优质科普资源下沉。
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第十三条 仲裁机构可以在直辖市和省、自治区人民政府所在地的市设立,也可以根据需要在其他设区的市设立,不按行政区划层层设立。
朱雀三号的冲天之姿,恰如亦庄向高水平科技自立自强迈进的昂扬姿态。从商业航天的持续突破,到机器人赛道上的不断攻关,再到信创产业的迭代升级,通明湖畔的科学家和企业家们,在一个个“卡脖子”领域携手共进,推动高精尖产业向价值链高端迈进。